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大學生調查報告范文11篇

時間:2021-12-28

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大學生調查報告范文11篇

學生調查報告范文第1篇

  隨著社會信息化進程的加快,高新科技產品成為消費熱點,手機作為其代表之一,而學生作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關注。一個學?梢詭右黄瑓^域經濟的發展,尤其是那些走在市場前沿的新產品,諸如手機,MP3等代表當今高新技術的產品既能迎合學生的需要又能體現學生的時代氣息。本文首先通過對學生的手機消費的調查,在而分析和研究學生的手機消費特點,提出營銷建議。

  一.調查目的:

  隨著社會逐漸步入信息化時代,手機已經成了我們越來越不可或缺的東西,對于手機的使用已經越來越頻繁,它與我們的生活息息相關,F在在校園里,手持手機邊走邊通話的學生已是屢見不鮮了,學生擁有手機的比例亦相當之高。手機潛在消費群有低齡化的趨勢,可以說青少年是一個巨的市場。在這種背景下,擁有無窮消費潛力的特殊消費群體學生已經成為手機消費市場中一支不容忽視的生力。我們小組通過對福建師范學學生手機消費進行調查,分析了調查的結果,并對今后手機的發展趨勢作了一個構想,并為手機營銷商提供一些建議。

  二、調查方式:紙質問卷

  三、調查對象:隨機抽取福建師范學學生60人。

  四、調查時間:xx年x月x日

  五、調查方法:

  1.由調查小組成員共同協商確定問卷內容,以書面文件形式確定

  2.小組成員在盡可能廣的范圍內發放問卷

  3.調查完成后,由全體小組成員對調查統計數據進行分析

  4.寫調查報告

  六、調查過程:

  1.被調查者:研究者隨機隨機在福建師范學發放編制好的調查問卷。共發放問卷60份,回收有效問卷56份,其中,男生23人,女生33人。

  2.數據整理:將回收的問卷進行分類、整理、統計和計算,最后得出市場調查報告的原始數據。(見附錄二)

  3.數據分析:

  (1)男女生差異:對總體數據做性別上的差異性T檢驗,發現,在第三題、第十二題上,男女生存在顯著差異。

  表一男女生差異T檢驗顯著的題目情況

  T Sig

  第三題2.211 0.031

  第十二題-2.440 0.018

  第三題:通過對數據的分析我們發現,男女同學在能接受的手機價格范圍上有顯著差異。其中,男生中有21人選擇了1000以上,2人選擇了500-1000.而女生中,有22人選擇了1000以上,10人選擇了500-1000,1人選擇了500以下。由此可以看出,男生的手機消費價位較女生高。這可能是由于女生在生活上比較精打細算,而男生則不太重視節儉。當然,受樣本容量的限制,也可能得出的結論是補準確的。

  第十二題:通過對數據的分析我們發現,男女同學在能接受的手機最低內存方面有差異。其中,男生中1人選擇128MB以下,11人選擇512MB,7人選擇1G,4人選擇1G以上。有女生中有2人選擇128MB以下,4人選擇512MB,13人選擇1G,14人選擇1G以上?梢,女生對內存的要求顯著高于男生。據我們分析,可能是由于女生喜歡用手機自拍,所以需要更的內存。

  (2)學生手機消費的特點

  通過對數據的分析,我們發現,有以下幾題,調查者的選項具有明顯的傾向性,能夠在一定程度上體現當代學生手機消費的特點。

  第三題中,有76.8%的調查者選擇了1000以上,可見這一價格應該是學生現今所能暫時承當的。隨著經濟的發展,學生的消費水平也提高一個層次,手機很程度上是一個學生的門面,因此,家不惜對手機進行比較的投入。第四題中,有75%的調查者選擇了直板手機。這說明,在學生中,直板手機成為了最流行的款式。作為學生中的一員,我切實感覺到現在周圍用屏幕直板手機的同學越來越多了,包括我自己。

  第五題中,有51%的調查者選擇了爬手機?梢,爬手機還是占領了很的市場。這可能是由于爬國家科技比較發達,并且在質量上注重精益求精,因而贏得學生們的信賴。

  第六題中,有57.1%的調查者表示曾經用過諾基亞手機。這與我們的預期也是一致的。這應出一定的品牌效應?梢,諾基亞手機在各品牌中的口碑是最高的。

  第七題中,有51.8%的調查者表示,更換手機的頻率在一年以上?梢,學生們還是比較節儉的,不會在手機消費上過于浪費。

  第十一題中,有57.1%的調查者表示,能接受的手機像素在200萬到500萬?梢,學生對手機的照相功能是有一定需求的。當然,像素越高越好,當往往,像素的增高伴隨的是手機價位的提升,因此,家要在價格和像素之間做出權衡,200萬到500萬這一中等水平成為了家的普遍選擇。

  第十三題中,有55.4%的調查者表示,喜歡觸屏手機。觸屏手機是近幾年來科技的發展出現的新興功能的手機?梢,學生緊跟潮流,走在時尚的前沿。

  第十四題中,有53.6%的調查者表示,購買手機考慮的首要因素是實用性?梢,只有光線的外表,華而不實的手機,不是學生想要的。一款能吸引學生的手機,綜合實力要過硬。

  七.結論

  隨著科技的不斷進步,經濟的不斷發展,人們生活水平的不斷改善和提高,學生消費者的消費心理欲望增強,商品的市場生命周期縮短,特別是在通信領域,手機更新換代的速度加快。多數學生對手機有極的心理需求,他們注重手機的款式,注重手機的質量及功能,而且他們也是品牌的忠實擁護者。學生消費者比較喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產生不滿。從中我們可以看出,手機消費已經成為了一種時尚。學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體將越來越表現出其巨的消費潛力。從調查數據我們可以得出以下結論:

  1.手機消費仍以外國產品為主導,國內手機還有待于進一步的改進與提高,服務待于完善。國產品牌手機需要在質量上做足功夫,外觀需要創新,而不是一味地模仿,國產品牌手機還需要提高技術含量,掌握核心技術,擁有自主知識產權。只有擁有自己的特色,國產手機才可能在當前白熱化的競爭中占一席之地。

  2.品牌手機在學生手機消費市場占據有一定的優勢。據調查分析,目前學生使用的手機主要以諾基亞居多,學生也是比較注重品牌的?梢,品牌對市場起主導作用,小品牌只能填補市場的空隙。品牌在手機消費起著相當的作用。

  3.學生對手機的要求不僅僅停留在以往能用就行的簡單層面上,開始向多方面的需求轉變,要求有更多的使用功能、更好的手機售后服務、品牌等,加上現在剛剛開始發展的3G網絡,也要求手機廠商即時研發,對手機更新換代。

  4.學生月生活費水平直接影響學生群體的手機消費能力。部分學生所需要的手機為中低檔手機,價位合適,功能實用為主,其消費能力制約了對高檔手機的購買力。但是隨著經濟的發展與科技含量的提高,學生群體對高檔手機的需求會慢慢增,同時廠商也應推出適合學生消費的高檔手機,刺激學生群體的購買欲望。手機使學生的日常生活更加方便了,因此手機擁有量在學生中的使用很普遍,并且手機還有很的提升空間,還有一定的潛在市場,并且這種增加的趨勢在一定程度上仍將繼續下去。

  5.學生購買手機所關注的因素的按重要程度排序依次為實用性、價格、娛樂功能、手機輻射、便攜性。因此,廠家需要在保證質量和較低價位的情況下,研發擴展手機功能,貼近學生群體的消費需求,符合學生群體的口味,讓別人明顯感覺到這就是學生專屬手機。八.建議

  1.根據學生的消費特征推出合適學生的機型,在信息渠道的額建設上進一部加力度,確保市場信息的準全遞,方便與消費者溝通。

  2.繼續推行中低檔手機路線,專為學生消費者開發、設計,具備一些學生消費群體比較喜歡的基本功能,特別是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學生的手機,這對抓住學生消費者無疑是很好的辦法。

  3.嘗試推廣合適學生消費群體的高端機型,抓住個別消費者的需求。 4.注重品牌效應,提升品牌形象,品牌美譽度是最好的口碑,品牌優勢在競爭中有著很的優勢。九.在調研中存在的問題

  在市場調研活動中遇到了許多問題,以下是我們對于這次調研的總結:

  首先,調查問卷。在設計調查問卷每個問題選項的個數沒有合理的規劃,為統計數據增添了一定的困難。

  其次,對于問卷的設計考慮方面不夠全面,缺少了關于問卷的填寫說明。最后,抽樣調查范圍不夠全面。合理的調查本應采取針對不同年級采取分層抽樣,但是我們的數據絕多數都來自于一、二的同學,使調查結果有了一定的局限性。

  今后的調研活動中,會注意吸取這些教訓,以更加完善。

學生調查報告范文第2篇

  一、調查目的:了解手機在學生中的狀況

  近年來,隨著手機在校園里的普及,越來越多的手機廠裳目光投向了校園這一潛在的巨市場。為了了解手機在學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況,掌握手機在學的銷售情況和市場前景,我們決定以學生為調查對象,對校園里的手機市場作一次調研,。

  二、調查對象:學生

  三、設計調查項目和調查表

  四、調查時間:xx年x月x日xx年x月x日

  五、調查方式:網絡問卷

  為了使調查具有普遍性,我們放棄了傳統的書面問卷形式,而采用制作電子版問卷在網絡上進行調查的方式。這樣做的好處是顯而易見的:

  1.提高效率,減少調查工作量。我們制作的電子版調查問卷使用ASP.NET平臺開發,并掛在朋友的個人主機空間上,無需印刷,無需人工分派問卷

  2.調查范圍更廣,調查對象更具隨機性。由于是在網上答卷,沒有空間和時間的限制,回答我們答卷的學生朋友人數在20天左右的時間內輕松突破1000人,最后達到了1237人,并且這些參加我們調查的朋友來自全國各地。這個數字是由調查頁面自動跟蹤生成的。

  3.數據統計便捷。我專門設計了一個調查數據統計頁面,對調查數據進行自動的跟蹤統計,主要有人數統計,占同類選項百分比統計等

  六、調查方法:

  1.由調查小組成員共同協商確定問卷內容,以書面文件形式確定,交由本人進行制作成電子版調查問卷。

  2.電子問卷制作完成并通過無錯測試后,我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機空間。

  3.動員調查小組所有成員進行廣泛宣傳,宣傳方式主要有二:一是讓自己的朋友上網回答調查,二是在論壇上發布信息,讓論壇上的網友忙回答

  4.調查完成后,由全體小組成員對調查統計數據進行分析

  5.撰寫調研報告

  七、調查數據統計分析:

  本次調查共有1237人參加并且完成了問卷,來自全國16個省市67所高校,并且參加調查的朋友具有很高的隨機性,保證了本次學生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數據統計和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

  1.學生手機擁有和需求狀況:

  調查數據顯示,在被者中有68%的學生擁有手機。同時26%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中,61%學生將會在近期購買手機。從這些數據可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在學里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

  2.學生手機的使用要求分析

 、僮钪刭|量

  選擇手機時,消費者考慮的主要因素依次為:質量21%,外型19%,價格18%,功能18%,品牌11%,售后服務9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費者對質量的要求最高,手機是日常的通訊工具,如果質量不好,將會給消費者帶來極的不便。

  另外,部分消費者對外觀款式要求也較高,手機廠商不斷推出新款很程度上是迎合他們的口味,由于學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機者年齡的下降,消費者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

 、谥械蜋n產品較受歡迎

  在手機價格的調查中,我們發現消費者比較傾向于1000元至1500元的價位,其比例高達44.5%。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然,也有部分消費者購買高價位手機,其中,選1500至20xx元的消費者占15%,20xx元以上的占12%。

 、圪彊C地點較集中

  對消費者購買手機地點的調查發現,消費者購買手機的地點較為集中,體上分布在手機賣場和品牌專賣店,其比例分別為56%和38%,其它的只占6.5%。手機是高科技產品,普通消費者難以了解其功能是否完善、質量是否可靠,他們只好以銷售人員的信用和專業知識作為判斷標準,而手機賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高,因而容易贏得消費者的信任。此外手機賣場的價格優勢也是學生朋友們考慮的重要因素。

學生調查報告范文第3篇

  摘要:為了解當代學生奢侈品消費狀況,對商丘工學院在校學生進行了調查研究,主要從學生的消費水平、奢侈品觀念、奢侈品消費心理和看法等方面展開,并且針對學生消費現狀提出自己的看法和建議,引導學生用正確的消費行為和觀念面對奢侈品。

  隨著經濟社會的縱深發展,在眾傳媒影響力日益擴展的背景下,當代學生作為社會中一個比較特殊的消費群體,具有比較特殊的消費心理。他們既是當前消費主體之一,有著立的消費意識和消費特點,也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者,他們的消費觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。學生針對奢侈品的消費特征通常被認為具有雙重性:一方面,他們在占用社會資源方面居于劣勢,經濟能力尚未立,消費受到很的制約;另一方面,又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問題。學生的奢侈品消費狀況、消費觀念與消費模式,對未來我國經濟的發展,奢侈品消費文化的構建都會產生極其重要的影響。為真實了解當代學生奢侈品的消費水平、狀況,把握學生奢侈品消費的心理特征和行為導向,培養學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念,促使他們成為新消費運動的踐行者、推動者,具有積極的現實意義

  調查目的

  采概況及分析

  為了對學生奢侈品消費情況有比較全面準確地了解,我們開展了研究。并對商丘工學院在校學生進行了奢侈品消費情況的問卷調查。本次調查共發放問卷45份,收回有效問卷45份,有效率為100%。其中男性學生占53%,女性學生占47%。

  調查問題主要包括客觀選擇題,設計費的經濟來源、月消費狀況、消費支出情況及其消費觀等多個方面。旨在讓同學們了解當代學生的消費、理財。本次調查雖然抽樣比例較小,但我們可以窺一斑而知全貌,F將我們對商丘工學院的學生消費的基本狀況調查總結如下。

  通過上表可以看出,在關于在校學生月平均花銷狀況一欄的調查中,600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人?梢,學生的消費差距增,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉型的社會背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

  通過上表看出,在支配生活費方面,有7人認為自己很節儉;16人認為自己剛好;15人認為自己有些浪費;而4人認為自己嚴重超支。在購買奢侈品資金來源方面,有16人是自己掙錢購買;9人家長購買;8人有活動獎勵經歷;12人屬于其他來源。據了解,在購買商品時,學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的學生與國外的不同,經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢侍定的,約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1500元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,學生們在花錢時往往十分謹慎,力求花得值,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品,但也有一部分同學追求時尚會購買一些奢侈品。無論是在校內還是在校外,當今學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質量顯然是我們非常關注的內容。

  在購買類型方面,沖動型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,這說明學生并沒有完全清楚自己的消費結構和狀況,沒有這個習慣的制約,使學生的盈虧狀況不同,見到熱衷的東西,半數以上的人卻表現出較弱的自我控制性。當然畢竟是同齡人,消費中自然也表現出了不少相同點。

  據調查,37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時,不會做什么安排,隨意取用。占調查調查人數的多數學生無預期的計劃和目標。從未思考過錢應該怎么花、花多少,而且消費的隨意性很強,面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動,不知不覺就把錢都花了。在調查中,只有24.39%的學生選擇先存一定數額的錢,剩下的當作此時期生活費,所以說學生儲蓄觀念并不強。

  由調查不難看出,城鎮比鄉村的學生消費要高些,但這主要決定于城鄉傳統的家庭收入落差,由此可以看出制約其消費的是家庭經濟狀況。另外,城市學生遇到自己想買的東西但沒錢會向家里要或找朋友借,而農村學生則干脆不買或存錢自己來買。這是個值得深思的問題,對不同物品的選擇映了其不同的心理。在對消費的態度和顧慮方面,農村學生的行為也體現了中國的老話窮人的孩子早當家,他們消費原則多是能省則省,10人一個月要進行一次奢侈品的消費; 13人三個月會進行一次;9人一年進行一次;也有13人要經過長久的計劃后才會做出是否要進行消費的決定。

  調查結果

  我組也同時采取了談法的方式進行調查,對一同學進行隨機采。我們其采內容包括月平均消費水平、經濟來源、消費用途、消費習慣、奢侈品消費理念以及對自身奢侈品消費的看法等。通過調查得知,他們平均一月消費約在550元左右,這其中包括了日常生活用品、伙食費、零食費、電話費、交通以及上網的費用,其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費心態,他們對消費奢侈品的看法是要堅持勤儉節約,該買的就買能省的就省,不買奢侈品,科學消費綠色消費

學生調查報告范文第4篇

  本次調研共發放問卷120份,計回收問卷111份,回收率92.5%。其中有效問卷100份,樣本分布結構一7人、二43人、三36人、四14人,男生比例59%,女生41%。并在問卷的基礎上走了兩院的手機店及儋州移動、聯通通信公司,從總體上了解手機市場的相關信息,調研的具體結果致如下:

  一手機普及情況及趨勢分析

  針對學校的手機普及情況我們通過電話調研的方式進行了初步的統計,每個班級少的有3-4部,多的則達到10部以上,被調查者中周圍朋友使用手機較多的占27%,一般的則占到了58%。根據本次調研數據樂觀估計我校學生的手機擁有量可能在800-1000部左右,即每7-8個學生中就有1個人擁有手機。手機已從原來身份和地位的象征開始作為一種便捷的通訊工具為學生所廣泛接受。

  隨著手機價格的幅度下降與入網費的取消,再加上移動、聯通公司通過變相的單相收費、各種打折、免月租、集團卡等優惠活動的推出,導致手機的通訊資費進一步降低,使得多數人都能夠消費得起以往只有款才消費得起的手機。同時生活條件的改善導致部分學生的月生活費用也相應提高,除基本的生活支出外可支配費用的增加也促使他們開始考慮手機消費。因此手機擁有量還有較的提升空間,這種增加的趨勢在一定程度上仍將繼續下去。

  二各品牌手機占有情況

  目前我校學生使用的手機主要以摩托羅拉和諾基亞居多,兩者分別占被調查者的28%和27%,其次三星和西門子也擁有一定數量的支持著,分別占被調查者的.15%和9%,而國產手機則主要集中在波導、TCL兩品牌,但其占有率也仍然不高,分別只有5%、7%,其它的小品牌占有率更低。這樣的品牌結構可歸結為兩句話:品牌主導市場,小品牌填補市場空隙。

  在印象調查中,一百名手機用戶中分別有84%和79%的被者對諾基亞與摩托羅拉的印象最深,這兩

  個品牌也保持了較的優勢。這一方面與它們產品自身的質量、功能、科技含量有著密切關系,同時也是兩者巨的廣告經費投入的結果。而原本處于三強之一的愛立信,雖然有著本身積累起來的長期品牌優勢,

  但隨著其淡出手機生產,新型機推出不多等多方面的原因致使其市場占有率逐年下降。相三星、西門子等外國公司憑借技術優勢,適時推出新產品符合學生使用,因此在學生中也占有了一定的市場。而國內的手機品牌知名度雖然也有所提高,但終因為質量、款式等的制約而受到限制。

  三現有用戶具體分析

  從性別上看,目前的手機現有消費者仍以男性為主,根據問卷顯示數據男女比例為:5941。

  月生活費性別

  以下300-500500-700700-900900以上男女

  %.50%32%5%5%59%41%

  一二三四

  %43%36%14%

  從年級上看現有的手機消費改變了以往四學生占據主要份額的狀況,

  三的學生開始后來居上占了較的份額,其功用也由原來單一的聯系工作開始向多方面轉變,如聯系朋友、戀愛需要等,其中多數是前者與朋友聯系的需要,約占了調查總數的75%。一的新生手機擁有數量相對較少,這并不意味著新生的手機消費潛力不,相新生在非手機用戶手機消費的潛市場當中占有相當的份額。新生主要是由于地緣、用途及費用方面的考慮而暫時性的沒有購買手機,其購買意向卻仍相當強烈。在我們談過程中多數新生都在尋求手機購買的機會。

學生調查報告范文第5篇

  本小組這次調查的主題是當代學生的消費實況,主要采取的是問卷調查方式,調查的主要人群包括南昌航空學藝術與設計學院,數信學院和外國語學院各抽取的兩個班級,以及隨機的過路人總共400人次。由于不同學院,不同人群之前的消費情況可能有較的差距,所以,本小組采取固定調查與隨機調查相結合的方式,增加了本次調查的準確性。本小組成員共六名,在本文最后將附上本次的問卷調查表及各人員分工情況。

  調查結果

  根據本組成員的調查,得出了幾個結論。第一,多數學生的每月生活費在800-1500元之前,1500-2500的人數則要少一些,而生活費在其他區間的人數則占少數。第二,在我們調查的所有人當中,有65%以上的有過網購的經歷,有約30%的人喜愛網購。由此,在學生中網購的比例正在幅度增加,而外出逛街購物的情況保持平衡。第三,在調查中只有10%左右的學生每月固定消費在學習方面。而除了主要的飲食消費外,學生最主要的消費活動是外出與朋友吃飯或者玩樂等娛樂活動。由此可以看出學生的學習意識并不強。在調查的最后,我們加上了一個問題,加入每月減少三分之一的生活費,你能夠正常生活么?有70%左右的學生回答了不能。這不得不引發我們的深思。

  總結

  此次調查,我們得出的結論是,隨時時代的進步,科技的發展,居民的生活水平越來越好,由此產生的消費心理也越來越高。對于當代學生來說,他們中的多數還是處于被動享受的過程中,他們認為自己在學學習階段的消費是應該的,而自己的父母供自己消費是合情合理的。這種心態的存在造就了越來越多類似于衣來伸手,飯來張口的情況產生,學生沉迷于享受和話費的越來越多,而能夠理性消費和學習性消費的卻只有一小部分。所以,我們希望學?梢约訌妼W生在消費方面的教育,多舉辦類似于如何理性消費。合理消費的教育講座等,讓更多的學生學會真正的自制,自控。

  調查實施細節:

  1,時間:12月3日至12月16日,歷時兩周

  2,對象:藝術與設計學院班級,數信學院班級,外國語學院班級,隨機路人。

  3,地點:南昌航空學校園

  4,內容:問卷調查

學生調查報告范文第6篇

  在當前尚且低迷,尚未完全復蘇的經濟環境下,消費問題被家廣泛關注。物價的連續上漲,直接映了社會的消費和需求問題。當前的消費市場中,學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越的關注。由于學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的立,消費受到很的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很影響。特殊群體。,對兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代已經過去,中國的學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊,對學生消費調查報告。在同一屋檐下的學生群體,包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,從而拉開了層次,并且區分度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于我們不同的價值取向、思維方式和性格特征,而且也是地域經濟差異性的映。但是學生作為一個群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。

  1、理性消費是主流

  價格、質量、潮流是吸引學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前學生主要的消費觀念。據了解,在購買商品時,學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的學生與國外的不同,其經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢侍定的,約在400-800元之間,只有個別家境較好的同學花費超過1200元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。無論是在校內還是在校外,當今學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質量顯然是他們非常關注的內容。

  總體來說上學生的消費仍然處于“溫飽”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經有向“小康”過度的趨勢了(這點由我們日益增多的mp3、mp4、手機支出,人際交往支出就可以看出)。

  2、消費層次一定程度兩極分化。據調查,在學生中月消費最高的達到1200元,而月消費最低的不足350元。學生月支出均值為523.7元。這其中有近乎100%的學生把家庭供給作為最主要的經濟來源。家庭收入越高,對學生的經濟供給越多,構成學生消費的一種特殊的奢侈格局,主要表現在數碼產品、電腦或手機等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現?梢,學生的消費差距增,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉型的社會背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善

  3、豐富腦不惜錢調查中我們發現:由于就業單位對高學歷的要求,現在一些學生為考英語四六級、讀完本科讀碩士,成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業的同時,輔修其他學科,為自己就業積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上,他們出手方,樂此不倦。

  4、經濟立意識較差,儲蓄觀念淡薄

  例如,取樣調查中部分人根本沒有打工經歷,而且那些作過兼職的同學里面,多數是為增長社會經驗,以“補充家用”為目的的比例極低。顯然,家這方面的意識極為淡薄,比起爬發達國家的同齡人16歲就要經濟立來說,差距較為明顯?墒,換個角度思考,這也是我們提高家經濟意識的一個突破口,需培養和加強

  諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過:“理財與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力!碑攩柤懊吭陆Y束后經濟情況如何時,部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,只有極個別同學有記賬、儲蓄的意識。

學生調查報告范文第7篇

  在3.15消費者權益保護日,我系做了本次題為“學生消費心理”的問卷調查活動。本次活動中電子信息工程系學生會各部門密切配合,對活動做了充分的準備,分工到個人,出色的完成了此次活動。

  本次調查中,我們在電信系共發放了100份調查問卷,回收93份,其中有效問卷90份,有效率90%。此次調查重點在了解學生的消費心理,從問卷調查的結果來看基本達到了調查目的。然而由于水平和精力有限,本次調查難免會有疏漏和不足之處,望各位領導和同學對此提出寶貴意見,我們一定會爭取在下次做的更好。對調查結果的分析如下。

  1、購買商品注重的是什么:

  有61%的同學選了質量與功能,而選品牌,美觀別致和價格的同學各占11%左右?梢娰|量與功能是決定我們系學生購物的最關鍵因素,他們對品牌、價格以及外觀并不是十分的在意。學生在購物時把“質量”放在第一位,這是學生和一般時尚消費者的最區別。

  2、學生的消費方式:

  32%的學生選擇了“事先做好消費計劃再花錢”,45%的同學選擇能省則省,另有少數同學選擇毫不在乎或其他。由此看來我們系絕多數學生都能有計劃的消費,能做到不亂消費,不亂花錢。都能合理的安排自己的生活,以有限的資金做個快樂的消費者。

  3、平均每月生活費;

  5%的同學在300元以下,35%的同學每月生活費在300-500元之間,另外55%的同學在500元以上。這和在校學生的家庭經濟情況密切相關也基本吻合。消費在300元以下的一般是僻生,而5%的比例或許也基本符合在校僻生的比例。

  4、心理合理的消費狀態是:

  24%的同學認為夠花就行,29%的同學以定出消費計劃為準則,而51%的同學希望每月都有贏余以共自己支配。

  5、如果有一筆錢,你會如何使用:

  32%的同學想購買自己喜歡的東西,20%的同學有周游世界的夢想,5%的同學想捐給慈善機構而40%的同學要把錢存到銀行另有12%的人選擇其他使用方式。每個人都有自己的愿望,都渴望擁有自己想要的東西而事實上無法得到滿足或許這就是部分同學選擇“買自己想買的東西”的原因吧。

  6、常去的購物點:

  46%的同學選擇百貨商場,33%和14%的同學選擇專賣店和特色店,只有7%的同學會去一般的小店。學生是介于普通消費者和時尚消費之間的特殊消費群體,所以我們系的同學都比較傾向于去百貨商場消費。

  7、物品選擇的標準:

  60%的同學選擇舒適,14%的同學選擇與眾不同,15%的人認為品牌更重要,11%的人認為無所謂。從數據看來我們系的學生還算是比較實在的一族消費者,他們花錢消費追求更多的是舒適。

  8、每月消費的主要項目:

  62%的同學主要消費項目是生活所需,11%的同學以書籍為主更注重自己的學習,16%的人選擇購物,6%的同學每月消費的主要項目是娛樂,另有5%在其他方面。就此看來我們系的同學一般都還無法自立,他們的生活費還得靠父母,所以他們都會克制自己的欲望不亂消費,僅以自己的生活所需為第一。畢竟“欲不可縱,縱欲成災!”。

  9、心情不好的時候會否購買沒用的東西以求發泄:

  20%的人會,而絕多數80%的同學都選擇不會。在沒有完全立自主之前心情不好也沒必要和錢過不去嘛!

  10、購物時會否有快感:

  25%的同學認為有,而36%的同學感覺不到快感。就我們系的同學看來把購物當作購物的還是稍微多一點。

  11、當身無分文時,朋友去玩,你會怎么做呢?

  65%的同學選擇婉言謝絕,然而有35%的同學會借錢消費;蛟S這的確有點難以選擇,畢竟朋友相邀嘛!或許這也得看是哪種朋友!

  12、買到偽劣商品時:

  44%的同學會去找商(廠)兌換,37%的同學會忍氣吞聲、自認倒霉,另有19%的同學選擇其他做法?磥砦覀兿档耐瑢W作為一個消費者在維護自己合法權益方面的意識并不足。我們在維護消費者權益方面,或許更確切的說在維護學生消費權益方面做的并不充分。要想做好還有很長的路要走,而前景也不樂觀。

  13、買完東西后會否保留小票

  57%的同學會保留,47%的則不會保留。

  14、是否贊成學生使用信用卡?

  83%的同學贊成使用,很多同學認為信用卡可以安全消費,不用攜帶現金在身,也可以提前做出自己的消費計劃,有17%的同學不贊成,因為學生沒有經濟能力,提前消費對以后的理財不好。

學生調查報告范文第8篇

  一、前言

  電腦及手機的普及,網絡的發達,已經改變了人類的生活模式,網絡不僅僅是人們表現自我的空間,更是人們學習、工作、提取信息和進行交流的工具,它帶領人類進入一個嶄新的時代。上網成了緊跟時代步伐的新潮時尚,作為引領時代潮流的學生們,自然是上網族中的主力。

  學生們通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會,網絡對當今學生的影響已經深入到其生活的方方面面,上網已經成為學生活不可或缺的一部分內容。但是網絡信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產生過度依賴,甚至使得部分學生遭遇到一定的迷茫,從而會造成學生心理異常,導致人格的發育不健全。

  那么網絡時代的學校園,到底對當代學生學習,生活模式存在著怎么樣的影響,又是在學生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到了什么樣的作用呢?掌握學生上網的基本情況,對加強高校的網絡陣地建設、引導學生健康文明上網、培養高素質的學生網民都具有重要意義。為了具體了解到當前學生上網情況,我利用這次機會對我學校的學生做了一個初步的調查。

  二、調查目的及調查形式

 。ㄒ唬┱{查時間

  xx年7月1號—8號

 。ǘ┱{查形式

  本次調查采用了不記名問卷調查及歷史數據查詢比較的形式。本次問卷調查中,樣本總量為200份,實獲有效樣本195份,有效問卷率為97.5%。

 。ㄈ┱{查范圍

  本次調查共涉及青島科技學不同年級、專業的200名學生,60%為男生。其中藝術學院學生40名,經濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數理、中德科技、外語等8個學院160名學生。

  三、學生上網狀況及總結

 。ㄒ唬⿲W生上網條件比較成熟,網絡成為學生獲取社會信息的主要渠道

  調查結果顯示:

 。1)學生上網率已達到100%

  78%的學生都有自己的電腦,雖然另外22%的同學沒有電腦,但他們都有自己的手機,通過手機也可以完成上網的需求,也就是學生網普及率已達到100%。

 。2)學校上網環境比較優越

  82%的學生上網地點是宿舍,另外在家中上網的學生15.9%,在網吧及其他地點上網的學生僅占僅占2.1%。據可靠數據顯示在20xx年,學生在網吧上網的占到80%,學校上網占了10%。這個數據充分說明,在這4年的時間里,高校的網絡建設達到了一個新的水平,為學生生提供了良好的上網環境,使得部分學生選在舒適的宿舍上網而非嘈雜的網吧。

 。3)手機已成為學生上網的主要工具

  68%的學生使用手機上網,32%的同學使用電腦上網,還有14%的同學使用多種工具上網。根據數據分析,手機已經成為學生上網的主要工具。

  時代的發展與科技的進步,不僅改變了人們的生活方式,更改變了人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高,校園網絡環境的優越及手機上網獲取信息的便捷性使網絡成為學生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對學生來講,尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此,網絡滿足了學生的需求,自然成為他們的首選。

 。ǘ⿲W生上網時間分配不合理

  每天上網的時間在1-3小時的65%,3-5小時的占18%,1小時以下占12%,5小時以上占5%;數據顯示78%的同學會利用空余時間上網,11%的同學是利用晚上睡眠時間上網,還有11%的同學是利用曠課、開會、集體活動時間上網。

  根據以上數據可以看出,節假日期間,學生會選擇與家人及朋友玩耍,因為上網條件比較成熟,不需要做太多的準備,然而在工作日中,學生會把分散的時間用來上網。這樣就會導致學生平時課余時間分配不合理,課后學習的時間太少。11%的同學是利用晚上睡眠時間上網,這樣會使該部分學生休息不好,在一定程度上影響第二天的學習效率及效果,在我們學校一新生要上早操,一的學生由于上網而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。

 。ㄈ⿲W生上網主要用于聊天、娛樂

  通過調查數據顯示,學生上網做的第一件事情,81%的學生是打開QQ、微信、飛信等聊天交友工具,游戲、看電影或聽歌;12%的同學瀏覽新聞;7%的同學登陸購物或團購網站。幾乎沒有同學上網的第一件事情是查閱學習資料。

  調查顯示,學生上網的目的,53%是為了聊天娛樂;19%為了查閱學習資料;16%是為了了解新聞;12%是為了購物。

  通過對上網第一件事情及上網目的的調查可以看出,學生上網的目的很多,但網絡知識平凡,對于網絡的利用只局限在娛樂交友方面,真正利用網絡來獲得更多知識的還是較少。對網絡的利用還是比較貧乏,隨意性,沒有一定的目的性,完全是為了打發時間,更多的人都不知道上網來做什么的。這也正好跟學生上網打發課余時分散的時間相吻合。

 。ㄋ模⿲W生上網的潛在花費在增長

  通過調查顯示學生每個月上網的流量費用,100元以下為30%;40-100元占52%;100元以上占18%。每個月網上購物或團購花費,300-500元為69%;500-1000元為25%;1000以上占6%。雖然學生上網所花費的流量費用并不是很高,但是通過上網后的其它潛在消費,比如購物、團購美食等費用遠遠高出了上網的流量費,網絡也在悄悄地改變著學生的日常消費模式。

 。ㄎ澹⿲W生網上交友趨向于理性化

  調查顯示90%的同學不會為了結交網友而可以上網。3%的同學贊成網戀;對于網戀49%的同學表示;48%表示無所謂 。

  從上述數據中了解到,網戀并不是非常受學生的歡迎,他們對網戀的成功率和可信度也持懷疑態度。學生使用聊天工具的主要目的是跟同學朋友交流情感,了解信息,與陌生人的交流較少。對于心智成熟的學生,網絡信息的影響是有限的,尤其對學生思想觀念的影響更是微乎其微。面對網絡,絕多數學生的態度是理性的

  四、針對學生上網現狀所提出的幾點建議

  通過本次調查,針對現狀,調查者擬提出以下對策:

 。ㄒ唬┏h政府應該加對網絡信息的監管和監督,凈化上網環境

  目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網的部分圖片信息已經到了不堪入目的地步,尤其對青少年的心智造成了極的危害。政府部門應該對各個網絡媒體工作人員以及監管人員實行問責制,設法屏蔽一些不良信息,布不良信息的人進行責罰。調查對民眾的知情權表現出充分的尊重,這才是政府部門的責任所在。當然,僅僅有網絡媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網絡交友類工具及其附帶網絡信息的質量,任重而道遠,社會各個層面包括學生自身都要對其給予足夠的關注,全民努力為學生甚至所有網民構建一個和諧的網絡環境。

 。ǘ⿵淖钍軐W生歡迎的聊天工具入手,提高信息的品味及深度性

  既然騰訊QQ和微信是學生使用頻率最高的聊天工具。騰訊網的消息多轉自紙媒,缺少原創性,應該加強自己的記者隊伍,采寫具有家或者創性較高的新聞。對于一些重的國家事件、民生事件,網絡媒體應該進行鞭辟入里的分析與報道,不僅可以做文字報道,還可以配以視頻報道,這樣才能充分發揮它的優勢。同時,新聞內容應該擔負起提高學生社會責任感和使命感的重任,選擇適當的新聞事件,于潛移默化中向學生滲透社會責任感和使命感。

 。ㄈ┝﹂_展網絡道德教育

  學校相關部門力開展網絡道德教育,規范網絡行為,增強學生的道德判斷能力,指導他們選擇和識別健康網站。網絡在幅度拓寬學生思維和行為空間的同時,也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導網絡之間的責任意識。還網絡世界一片純凈的天空。

 。ㄋ模┴S富校園文化生活,營造健康向上的氛圍

  高校應充分發揮內部的造血功能,努力豐富學生的校園文化生活,積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學生社團的建設。以社團為點,帶動學生的面,培養學生的廣泛興趣,讓他們在活動中體會現實交往的快樂。同時,開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動,盡量發掘校園生活中的各種樂趣,讓學生脫離機器的束縛,不再被困網。

 。ㄎ澹╅_設合理利用網絡資源方面的專門課程

  學?梢蚤_設合理利用網絡資源方面的專門課程引導學生合理利用網絡資源。助學生建立個人主頁,學習相關的流行軟件等,以提高上網技能。學生對目前多數高校網站的現狀很不滿意,認為其內容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為,高校網站應在以學生為本、為學生服務中樹起自己的品牌形象。建設好高校網站,首先要針對學生群體,注重對國內外重科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道;其次要與學生的學習進程相結合,在網站中設立學習和答疑專欄,介紹課程的學習方法,并有老師在網上高層次地分析和闡述學術問題或發表學術論文;第三,高校網站要有不同觀點,讓學生參與進來發表自己的思想和見解,并利用網絡溝通;多給學生一些自由發言的機會,可以向校長直接映心聲。最后,加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土,高校網絡應不同于眾BBS,應提倡校園網絡文明的發展?傊,高校網站應該建設成為一種學生與學生、學生與老師、學生與學校、學校與學校溝通的一條暢通的橋梁。

學生調查報告范文第9篇

  通過以上的調查,我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心,我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨壓力。社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協會的助,可見我們青年志愿者協會的一弊端。

  因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。

  如今隨著我銘家的經濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發揮出應有的價值。

  總之,空巢老人的生活條件不僅需要社會的助,同時也需要兒女,子孫們的助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

  在此次走中,我認識了一位叫王成的老人,他現在已經65歲了,在新中國成立之后當過人,年紀了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當僻,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學會的,自己從小就懂得很多,后來父母不在了就自己慢慢一路走來,直到現在,如今生活好了,自己在這里沒有人照顧,子女也不關心,他感到很失望。老人的一番話讓我對現在的生活感到倍加珍惜。

  在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,還有沒有了親人和一些退伍的人。老人們在這里生活得很辛苦,每天的閑暇時間不多,自己睡睡覺,或是找幾個人聊聊天,打打麻將,過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,旁邊還圍了三四個小孩忙,整個場面讓我心酸不已。

  在我走的時候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養我的地方。

  這次社會實踐,讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀了,卻不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續關注這些弱勢群體的人們,也呼吁家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。

  目前新華村會的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在孤、悲觀的心理問題。從今年開始,東岳觀鎮在新華村會試點舉辦“關愛農村空巢老人”活動,鎮義工協會成立醫療組,每月定期探望農村空巢老人,充當“兒女”照顧他們,給他們送上社會的溫暖。鎮上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。

  “阿佰,我來探望您啦!”2月5日下午,東岳觀鎮新華村會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,我是第一個前來探望他,在這個即將過年的時刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛生生,洗衣做飯,并為他購買年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態的調整再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經典戲劇,老人們樂在其中。

  隨后,我又先后探望了新華村會的其他6位空巢老人。新華村會的何佰現年78歲,他早年參,在部隊打過仗,立過功。目前他每月都領取政府的補貼,衣食無憂,但年事已高,居生活,難免孤。自從知道鎮上決定建立福利院后,對未來的生活充滿希望。

  此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。

  經過一小時的車程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現,老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

  很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

學生調查報告范文第10篇

  作為化學系的學生,xx的暑假,為了聯系實際,將所學理論與實踐相結合,我走進化工有限公司,進行為期二周的暑假社會實踐活動,現調查報告如下:

  一、實踐概況

  .實踐部門

  市化工有限公司

  .實踐時間

  xx年xx月xx日至xx年8月20日

  .實踐任務

  通過聯系實際,希望能夠從實際生產中獲得知識和技能,提高處理實際問題的能力,培養勞動觀念和務實作風,最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力,學到在課堂中學不到的東西,這些對于我們在今后的工作和學習生活中都有極其重要的作用,也讓自己在畢業時能較快適應社會,處理好人際關系,為自己能順利與社會環境接軌做準備。

  .實踐內容

  通過安排到脂肪酸車間進行實習,了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能,了解企業的內部控制流程,在這十天的時間里,下到生產車間后,先了解整個脂肪酸生產的流程,從采購入庫,到領料生產,到最后的成品入罐,對整個車間的生產活動有了基本認識,這對我熟悉企業,進行實務操作打下良好基礎。

  其中,先前我對脂肪酸的生產幾乎一無所知,但下到車間之后,我不僅了解了生產流程,還進一步了解了脂肪酸的生產工藝流程和用途。由于季節和溫度等條件的限制,對機器開工的時間長度及強度也有相關的規定,另外,對一些流水線的參觀,使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員,對基本、基礎的作業環節是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實踐。

  在熟悉了車間的生產流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,我積極向工作人員請教,在他們的耐心指導下,我對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我所在的車間有四個人(主任,工藝員等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.雖然我沒有被正式分配,但我時刻都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產工藝流程,我先查看了每個儀器和設備,并了解了他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作,我把工藝流程圖畫下來以便更好的`熟悉工作環境。當然在化工生產中最重要的是安全,因此我剛進車間時主任就給我上了一堂安全教育課,最重要的就是“第一是安全,第二是安全,第三還是安全”。后來我被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我就可以親自參與實際的生產。在日復一日的工作中,我學到了一些技術手段,進一步提高了工作效率。生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業原料,可以榨油下腳料油泥為生產原料,廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等;在醫藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查,國內脂肪酸年需求量30萬噸,年產量20萬噸,缺口10萬噸,市場需求量很。

  脂肪酸的生產制造方法,由原料經水解應生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解應是原料經過兩個以上的水解塔,所述的水解塔內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經過蒸餾,冷凝后而得的成品。

  二、實踐收獲

  在這次的社會調查報告實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

  一.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,要聽取、耐心、虛心地接受。

  二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在實踐的過程中,我明白了自信的重要性。沒有社會工作經驗沒有關系,重要的是我們的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信能使我們更有活力更有精神。

  三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,很多東西都不懂等種種原因使自己覺得很渺小。為了克服我內心的恐懼,我努力的嘗試。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對守鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在工作中我也深深的體會到了,只有認真學習,注意積累,做到知識與經驗并重,才能學以致用。

  暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社區,回報社會的一種良好形式。一朵雪花屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷。我在酷暑中迎來了暑假,也滿懷激情地參加了暑假社會實踐活動。作為一個學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

學生調查報告范文第11篇

  調查時間:20xx年十月

  調查地點:淮安信息職業技術學院、江蘇食品職業技術學院、江蘇財經職業技術學院

  調查對象:在校學生

  調查人:王燕

  調查目的:時下,學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業有裨益。通過調查可以了解當代學生對社會實踐的看法以及透析學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會。

  隨著學的普及教育,和學生就業形勢的加劇困難,現在的學生們也逐漸覺察到了“危機”的存在,覺察到光在學校做一名好學生是不夠的。走出象,牙塔,去接觸社會,來增長社會經驗也會成為一個必然趨勢。近期對在校本科學生做的調查中顯示超過60%的在

  校生有過打工的經歷,這里面也不乏剛剛入學的新生。打工越來越成為一種潮流,尤其是在學生生活相對立的學里面,打工之風悄然刮起。但是在打工也存在一些問題。

  調查結果:

  一、打工方式:

  被調查者首選的打工方式:32%家教,23%服務員(餐廳酒吧,商店),10%促銷,10%翻譯,6%市場調查,另有16%選擇打字、編程等。在有過打工經歷的人群里有42%選擇家教,21%選擇市場調查,16%選擇銷售。在選擇工種原因方面,根據調查數據顯示,32%的人看重的勝作的報酬,29%的人希望可以自由的選擇打工時間,有23%的人看重的勝作尋找的方便。學生選擇打工的方式時候更多的還是接近“學習”,尤其是有過打工經歷的學生,在再次選擇工種的時候是把家教作為首選的。分析原因:現在中國學生人數顯著增高,很多家庭需要選擇一名有文化有經驗的學生來輔導孩子,尤其在上畢業班之前。在采中有一位家長這樣說,選擇學生家教一是為了給孩子補習知識,二是希望學生家教能告訴孩子一些應考的方法,這樣一舉兩得。最為學生方面,經歷過高考的復習考試,一定的知識儲備,也可以說是對學前的基礎知識是非常的熟悉,所以做起家教來可以得心應手。另外家教的報酬相對較高,促銷、發傳單每天忙碌8小時,報酬為15.20元,而家教每小時報酬就有25-30元,藝術專業甚至高達200元每小時,這也吸引了有知識沒資本的學生們。綜合兩方面的需求,雙方一拍即合,從而也壯了家教市場。一些簡單的體力勞動也備受學生的青睞,服務員,理貨,酒吧招待?這些勞動不需要什么技術,很容易上手,先對賺錢也是比較容易的。一些腦力勞動的工作,例如翻譯,編程,打字等等,學生選擇的還是很少。很多學生在學校有學過相關課程,也有相關證書,但是很多學生缺乏對自己的自信認為這些工作做不來,怯于嘗試;而這些相關用工單位也不敢選擇在讀學生最為員工,認為他們缺少工作經驗,或是對學生的能力質疑,而且說兼職的人員不好管理。作者認為這樣是種循環,用工單位的謹慎削弱了學生的自信,學生不能在打工或實習的時候找到對口的工作,也就總是不能從自己相關專業或特長尋求職業,發揮不了特長,每每從一些勞力開始做起,這是一種對資源的浪費。我認為學生應該多一些對自己的自信,同時我也希望各種的用人單位能相信學生的實力,多給學生一些實踐的機會。

  二、時間安排:

  35%的人愿意隨機選擇時間,29%的被調查者能夠接受每周2-3天的打工時間。29%能接受每周3-4天。在有過打工的經歷的人群中多數的學生(55%)只有過一兩次打工經歷,也就是說多數的學生只是嘗試了一下,并沒有把打工作為一種主要經濟來源。在外地上學的學生多數(83%)都有在校期間打工的經歷。當被問到上課時間如果和上課的時候,只有13%的學生會堅持打工,多數的學生都會選擇放棄打工,不耽誤學業。被調查的人群里的暑假計劃,選擇補習的占48%(三50%,二38%),選擇休息的占26%(一40%,二38%,三2%),選擇出游的占21%(一14%,二25%),只有2%的被調查者選擇在暑假打工。調查顯示:雖然打工的人數越來越多,多數的學生沒有把打工當作很重要的事情,在時間的安排上還是以學業為主,利用課余的時間來才來做一些兼職。在假期里,學生們主要還是在學習、充電,準備考一些證書,或是為下學期做準備。分析其原因,學生沒有那么多經濟上的壓力,而且又比較繁重的學習任務,學習成績決定了將來的出路,學生還是能作出正確的選擇。而結果中明顯顯示出了不同年級對于時間安排的不同。一的新生,都是剛剛進入學學習對于形勢都沒有太多的認識,沒有感受太多對于學業和社會給與的壓力,往往在假期還是選擇休閑的占多數。而對于二而言,有迫于下一年的英語和計算機考試,假期的安排也是選擇補習的比較多。三的學生,有的忙于做考研的準備,有的忙于實習,他們是學校里最為現實的一個群體。從這里也可以顯示出學生就業的嚴峻性,他們暑期學習的比例遠高于其他年級,也是他們想通過更高的學習,或者是擁有一些有說服力的證書,來給自己以后的就業帶來一些資本。

  三、找工的渠道:

  朋友介紹占39%,親戚介紹占23%,通過招聘廣告占23%,通過學校占19%,中介占16%,。中介的力量在逐漸減弱。由于中介公司在現在還存在一些問題,報道中介公司的欺騙行為的報道也隨著打工學生的越來越受到重視而與日俱增,這些負面報道會影響學生的選擇。為避免中介的煩惱,現在很多用人單位直接到學校招聘,學校方面也在做積極的工作,設立一些勤工助學機構為學生提供安全的便利。對于許多學生來說,暑期打工不僅可以獲得報酬,同時還可實踐課堂知識,開拓視野。然而,在學生們打工熱潮涌動的背后,卻也存在著許多令人不安的因素,很多學生雖想打工但苦于多方求職無門,學生們也希望能通過保障自己利益的方式找到工作。但事實上,絕多數學生外出打工都是自主行為,并不通過學校的相關機構。所以學校所能起到的管理協調作用十分有限。在調查中,我們還能可喜地看到,有一些人通過網絡聯系自己的工作單位,這種方式無疑擴充了的學生的眼界,變被動為主動,能有選擇性的打工。

  四、打工的目的:

  通過打工最主要想鍛煉自己的占52%。19%的調查者打工是為了助學。選擇打工為了消磨時間的占13%。另有10%選擇打工的目的是為了接觸社會,報酬無所謂。學生兼職打工的目的很多,但期望在打工中成熟,獲取寶貴的助學金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學生而言,打工則更是他們夢寐以求的。兼職打工還有一個好處:豐富個人經歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經歷,學畢業生雖然沒有工作經歷,但若有“豐富”的打工兼職經歷,在畢業求職時也是一個重要的砝碼。

  五、老師及家長對打工的態度:

  調查結果:71%的家長支持孩子打工在對家長能接受的兼職工種進行的調查顯示:家教占58%,服務生占19%,銷售占6%社會調查占1%。另外23%的學生接受過老師的助來找兼職。這里來看,多數人還是支持學生打工行為的。家長們希望的是孩子初入社會能不受騙,還能發揮自己的特長。很多家長對于孩子做一些一些體力活和一些簡單勞動都持有一些意見,認為都是學生了應該做一些高級的工作,然而這與沒有任何專業特長的學生無疑是一種矛盾。

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