您的位置:首頁 > 文檔 > 范文內容 > 工作計劃 > 高二物理教師工作計劃模板

高二物理教師工作計劃模板

時間:2022-08-03

平時在尋找工作計劃過程中,可能會需要到高二物理教師工作計劃模板,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

高二物理教師工作計劃模板

1、高二物理教師工作計劃模板

  一、指導思想

  以物理新課程標準為指引,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標,抓好常規教學,夯實基礎,不斷優化課堂教學的方法和手段,以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

  二、現狀分析

  1、基本情況

  本人所授班級為高二6、7、8、9四個班,均為普通理科班,其中3班是我本學期才接手的班級,本班在高一時基礎較好,但從本學期還需要一個熟悉和相互適應的過程,希望能盡早進入狀態。本學期理科班周課時為6節。理

  本學期,我將以學校教務處工作意見為指導,圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論,認真研究和學習新課程標準,積極推進新課程的實施,轉變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發展奠定良好的基礎,做好高二物理教學工作。在加強常規教學的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養物理尖子作好培優工作。

  2、學情分析:

  理科班多物理生有學習物理的興趣,有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊,由于高一課時緊,內容多,部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較。有極個別學生基礎薄弱,沒有養成良好的學習習慣。

  三、教學任務與工作目標

  1、這學期主要開設3-1,并盡量在一月份底進3-2的教學,并力爭完成1-2章的教學任務。通過教學使學生初步認識基本的物理應原理,并能運用原理解決一些簡單的實際問題。

  2、以分班選課為契機助學生確立將來的高考目標,積極建設良好的班風、學風。加強學習方法的指導,助學生掌握高效的學習方法,以應對日益加深的學習內容。

  3、做好高中物理新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究,實現課堂教學的化。

  4、根據學校工作計劃,結合學科實際,落實各項教研和教學常規工作。樹立質量為本的教學理念,全面推進教學,確保教學質量穩步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學,促進教學質量穩步提高。

  四、具體工作措施

  1、認真做好教學常規,確保教學有效開展

  深入備好每節課,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學案內容,根據班級具體情況適當調整、共享。部分章節內容制作成教學課件后,再根據班級具體情況適當調整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學的實效性。精心設置習題,合理、分層布置學生作業,書面作業要求全批全改;學生配套教輔《金版》不定期抽查,發現問題及時解決,及時饋。精選每章的測驗題,與備課組共同出題,并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析,總結,為學生確定合理的目標。

  2、積極開展實驗教學,提高學生學習興趣

  物理是一門以實驗為基礎的自然科學,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養學生實驗能力。依據學,F有實驗條件,在保證演示實驗絕部分完成的基礎上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。

  3、做好綜合實踐,踐行分層教學

 。1)成立物理學習興趣小組(奧賽小組),培養特長生學習、探究物理的興趣和能力。

 。2)利用晚自習做好缺差輔導,確保每一個學生學習不掉隊,力爭高中學業水平測試全面通過。

2、高二物理教師工作計劃模板

  一、教材分析

  這學期所教的內容是選修3-1,如果時間上允許,再進行選修3-2第一章的教學。選修3-1,共分為三章,分別是第一章靜電場、第二章恒定電流、第三章磁場。靜電場是高中階段的基礎內容之一,它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量,全章共9節內容,從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識。恒定電流為第二章內容,其中要研究的內容為一些基本的電路知識,主要包括歐姆定律,焦耳定律,串、并聯電路等。本章的知識要以靜電場的相關知識作為基礎,在教學中應注意聯系靜電場的有關內容。最后一章為磁場,磁場和電場密切聯系又具有相似性,因此通過對比可以對本章內容起到良好的助。

  二、學生分析

  這屆高二學生基礎較差,對少部分同學要提高要求,除掌握好基本概念基本規律外還應掌握分析物理問題,解決物理問題的方法,并提高能力。對于部分同學則重點掌握基本概念和基本規律,強調基礎知識的掌握,為今后學習打好基礎。

  三、教法、學法分析

  針對本學期教學內容和學生的特點,采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法:強調學生的課前預習,爭取少講、精練、多思考。培養學生分析問題解決問題的能力。特別培養學生利用數學知識解決物理問題的能力,提高學生的實驗動手能力,加強學生實驗的教學,加強物理綜合知識的分析和討論。培養學生的綜合素質。充分調動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的主人。

  四、教學要求

  1、認真鉆研教學綱及調整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程,了解不同學生的主要學習障礙,在此基礎上制定教學方案,充分調動學生學習主動性。

  2、要特別強調知識與能力的階段性,強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法,這是能力培養的基礎。對課堂例題與習題要精心篩選,不要求全、求難、求多,要求精、求少、求活,強調例題與習題的教育教學因素,強調理解與運用。

  3、加強教科研工作,提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充分利用現代教育技術手段,提高教育教學質量和效益。

  4、教學的重點和出路在于努力提高課堂教學的質量。


  

3、高二物理教師工作計劃模板

  一、認真備課:

  1、根據高二學生的生理和心里特點,以及新的課改精神和物理X科的高考要求和特點,制定符合特區學生認知規律的教學方法和策略。

  2、認真鉆研教材,力求準確把握教材編寫意圖,抓住重點和難點,設計重點訓練和難點突破辦法。

  3、合理地進行教學設計、課件制作、加強演示實驗的設計和使用。

  二、認真上課:

  上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  三、認真輔導:

  及時批改作業。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有針對性地對學生進行輔導。

  四、認真學習:

  1、堅持聽課,注意學習組里老師的教學

  2、積極參加市里、區里及學校組織的教研活動。

  3、注意專業知識和教學理論的學習,積極參加教師繼續教育的學習。


  

4、高二物理教師工作計劃模板

  一、指導思想

  以物理新課程標準為指引,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標,抓好常規教學,夯實基礎,不斷優化課堂教學的方法和手段,以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

  二、現狀分析

  1、基本情況

  本人所授班級為高二6、7、8、9四個班,均為普通理科班,其中3班是我本學期才接手的班級,本班在高一時基礎較好,但從本學期還需要一個熟悉和相互適應的過程,希望能盡早進入狀態。本學期理科班周課時為6節。理

  本學期,我將以學校教務處工作意見為指導,圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論,認真研究和學習新課程標準,積極推進新課程的實施,轉變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發展奠定良好的基礎,做好高二物理教學工作。在加強常規教學的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養物理尖子作好培優工作。

  2、學情分析:

  理科班多物理生有學習物理的興趣,有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊,由于高一課時緊,內容多,部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較。有極個別學生基礎薄弱,沒有養成良好的學習習慣。

  三、教學任務與工作目標

  1、這學期主要開設3-1,并盡量在一月份底進3-2的教學,并力爭完成1-2章的教學任務。通過教學使學生初步認識基本的物理應原理,并能運用原理解決一些簡單的實際問題。

  2、以分班選課為契機助學生確立將來的高考目標,積極建設良好的班風、學風。加強學習方法的指導,助學生掌握高效的學習方法,以應對日益加深的學習內容。

  3、做好高中物理新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究,實現課堂教學的化。

  4、根據學校工作計劃,結合學科實際,落實各項教研和教學常規工作。樹立質量為本的教學理念,全面推進教學,確保教學質量穩步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學,促進教學質量穩步提高。

  四、具體工作措施

  1、認真做好教學常規,確保教學有效開展

  深入備好每節課,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學案內容,根據班級具體情況適當調整、共享。部分章節內容制作成教學課件后,再根據班級具體情況適當調整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學的實效性。精心設置習題,合理、分層布置學生作業,書面作業要求全批全改;學生配套教輔《金版》不定期抽查,發現問題及時解決,及時饋。精選每章的測驗題,與備課組共同出題,并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析,總結,為學生確定合理的目標。

  2、積極開展實驗教學,提高學生學習興趣

  物理是一門以實驗為基礎的自然科學,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養學生實驗能力。依據學,F有實驗條件,在保證演示實驗絕部分完成的基礎上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。

  3、做好綜合實踐,踐行分層教學

 。1)成立物理學習興趣小組(奧賽小組),培養特長生學習、探究物理的興趣和能力。

 。2)利用晚自習做好缺差輔導,確保每一個學生學習不掉隊,力爭高中學業水平測試全面通過。

5、高二教研組工作計劃模板

  一、指導思想

  本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作,以《普通高中思想課程標準》為依據,積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標,主動適應時代發展的要求,更新教學觀念,改進教學方法,充分發揮思想的育人功能,全面提高學生的思想素養,提高學生的綜合素質和能力,為其終身學習打下堅實的基礎。

  二、本學期的教學任務

  完成必修四《生活與哲學》的教學,如有可能則提前進入《文化生活》的學習。

  三、工作重點

  1、完成《文化生活》導學案修訂任務。

  2、抓好教學常規,立足雙基教學,強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好:①備課;②上課;③輔導;④作業;⑤測試;⑥思等基本環節,以實際效果為標準。

  3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動,積極推選青年教師參加教研組內初評。

  4、備課組教師之間多聽課,互相促進,共同提高。

  四、主要措施

  1、加強理論學習,用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研,同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章,尤其守于新課程的一些東西,以提高自身的理論修養和文化品味。

  2、落實各項教學工作的內容,著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績,這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。

  3、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。密切關注最新高考方案,通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統一”措施,(定人、定時、定內容;備教材、備學生、備社會生活實際;統一教材、統一教輔、統一備課、統一進度、統一檢測。)明瓤位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質量,努力實現資源共享,確保備課組活動的正常開展。

  4、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導,根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

  5、積極探索新課程下學生的學習方式,努力培養學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識,在此基礎上,要求并指導學生做好課堂筆記;做好學法指導,教給學生學習方法和解題方法,逐步培養學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

  6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,取長補短,共同提高。組織本組教師經常性的聽課、評課、議課,取長補短,提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續教育培訓以及各種形式公開課,展示課、并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,提升自我。

  7、修訂《文化生活》導學案,科學制定修訂細則,并合理安排人員分工。

  總之,相信在各位老師的共同努力下,發揚團隊精神,取長補短、精誠合作,調整好心態,以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優異的成績。

  

6、高二教研組工作計劃模板

  一、指導思想

  本學期高二備課組教育教學工作將以學校的工作計劃為指導,以學習新版《思想課課程標準》、《學業水平測試考試說明》為依托,努力貫徹落實好本學期的教研組教育教學工作,針對本學期是考試的學期這一實際,早作安排,扎實推進,力爭使我校的高二教學在安徽省學業水平測試中考出理想的成績。

  二、教學任務

  完成《文化生活》的教學,做好學業水平測試的復習迎考工作。

  三、主要工作及相關措施

  1.研究新課標,提升課程意識。

  新版課標在原有課標的基礎上,無論從課程的性質理念、課程的設置與質量評價,還是課程的實施等方面都做了較的變動。本學期的重點任務之一就是帶領全組成員學習領會課標精神及掌握實施要領。

  2.實抓常規教學——踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規,提高課堂教學的實效。

 。1)備課組集體備課,統一進度,統一資料,統一練習。

 。2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎知識的落實,理清知識之間的聯系,助學生構建起從點→線→面→體(立體)的知識網絡圖,上課既求質量又要求進度,真正提高課堂實效。

 。3)課后布置適量作業,做到及時鞏固。作業方式——書面作業與口頭作業相結合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結合。

 。4)階段測試,并認真做好試卷的講評。通過測試,了解目標生階段性學習效果,及時查漏補缺。

  3.勤抓困促穩——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩定和整個班級的學習穩定。

 。1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養學困生的責任感和意志品質,調動非智力因素的作用。

 。2)根據學科知識的特點,運用寓言、故事、漫畫等豐富的材料,創設問題情境,激發學困生的認識興趣和求知欲,從而增強學習的積極性和主動性。

 。3)適時進行學法指導,指導學困生學會學習,提高成績。

  4.本學期將認真分析近幾年的安徽學業水平試題,以及考試綱要,了解學業水平測試學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求,提高針對性教學的有效性。

  5.配合教研組搞好課程建設以及校本作業的修訂工作,及時安排本組公開課及其聽評議工作。

  6.積極組織本組成員參與校級教研交流活動,提高業務水平。

  7.推進智慧課堂的進一步運用,日常加強交流研討,提升智慧課堂運用水平。

  

7、高二教研組工作計劃模板

  本備課組在學校、教研室、科組的領導下開展教學,以《普通高中思想課程標準》為依據,貫徹三五五有效教學的理念,為學生的學業發展打好基礎。積極實施新課程,以培養學生的創新精神與實踐能力為著力點,全面推進素質教育。以課程為導向,轉變教學觀念,圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課等重點,本著“務實、有效”的原則,狠抓教學常規,細化課堂教學五環節,全面提高教育、教學質量,F計劃如下:

  一、備課組工作思路:

  1、進一步領悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,重視基礎,適應個性需求,關注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。

  2、深入開展規范課堂教學、細化課堂環節的教學活動。深入課堂聽課、評課和及時進行教學思,并在組內進行討論交流。

  3、努力提高業務水平,及時開展教科研活動,認真參加業務學習。

  4、通過備課組集體備課,研究教學內容,研究學生,進度,研究教學方法,努力創設情景,激發學生學習興趣,培養學生自學能力,努力提高課堂教學質量,完善教學。

  5、培養學生實踐能力和創新精神。課后的生活也要關心,也要重視。激勵學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調動學生的學習積極性。讓他們覺得學習很有“味道”。

  6、充分發揮思想課的德育教育功能,培養學生愛國主義、集體主義精神,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,全面提高學生的科學文化素質和思想道德素質,使學生德、智、體、美全面發展。

  二、備課組工作重點:

  1、探究有效課堂,規范教學行為,提高教育教學質量。

  2、深入開展課堂教學環節的細化研究,

  進一步深入三五五教學模式的學習,參加培訓,提高自身的素質。加信息技術與學科教學整合的力度,努力促進信息技術在教育教學工作中的運用,公開課、研究課進行探究式教學。

  3、抓好備課組的建設,尤其是備課組活動的落實

  進一步規范備課組活動,學習理論和教育理論,轉變教學觀念,進行課改研討,聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃,每次備課活動做到備綱、備教材、備學生,研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點,研究教法、學法,將注重學生思維的訓練和創新能力的培養,在礁中充分體現出來,真正使學生“學會”和“會學”。

  三、具體措施:

  1、學習新課程標準,教學中堅持以學生為本,積極參加各類備課組活動,加強教學研究力度,提高教學效率。能認真把握教材——把綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,培養學生建立知識結構的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到助學生學會求知、不斷發展的目的。

  2、加強集體備課,定期開展有質量有實效的活動。備課做到三知:一知教材;二知學生;三知教法。針對高二備課組的特點,上課前,有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;根據以前的學案重新編寫有針對性的學案和礁;課下,對課上面對的各種問題研討,找到解決辦法,及時寫出教學思,在下一節課補救、糾錯;切實進行思型教學。

  3、講究教學策略,形成動態的課堂教學。恰如其分運用評價機制,引發學生學習上的積極性和自主性,展現學生的個性。

  4、深入開展聽課評課活動,通過全體教師的聽課、互評活動來提高每位教師的課堂教學水平,從而提高年級的整體教育教學水平。

  5、進一步加強現代信息技術與學科的整合。構建高中學科的課件、礁、訓練體系。提高自身的教學能力和創新能力,增強學生們的自主學習意識和學習創新能力。

  6、在平時教學中,耐心培養學生良好的學習習慣,作業要規范,有錯及時訂正,對問題較的作業盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵,少批評,激勵他們學習的動力,積極促進整體學習成績的提高。

  7、知識更新。為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育的要求,充分利用多媒體教室上網查閱、儲存資料,構建學科資料庫。不斷完善自身知識體系。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

  8、完成學校布置的各項備課組任務。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。教研、學習是永無止境的,在以后的教學、教研中,我們將更加努力,為黨的教育事業作出自己更多的貢獻。

8、高二物理老師個人工作計劃模板

  本學期高二物理的主要任務是:圍繞高二物理海珠區統考、水平測試工作,既完成教書任務,更完成教書育人的任務。為了配合學校本學期提高學校整體的教學質量的要求,完成本學期整體教育教學工作計劃,使高二的物理在海珠區統考、水平測試中取得好成績,特作出如下工作計劃。

  一、扎扎實實做好教學工作。認真學習領會教學綱,研究高考考綱和水平測試考綱,明確本學期的教育教學工作要求,重點突出地完成本學期工作任務。認真組織好備課,注意做到每節課針對不同的學生能有不同的側重點,注意做好每節課的課后思。

  二、認真學習教育教學理論,了解學術研究的動態,及時調整教學的深度與廣度,有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法,控制好教學進度。更好地注意教學難度的循序漸進,知識逐步擴展加深,逐步提高學生的能力。

  三、進一步做好分層次教學工作。首先繼續做好競賽的輔導工作,組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上,提高一定程度的教學難度及深度,為以后參加學科競賽做好前期準備工作。原則上競賽的輔導工作每周確定在兩課時。同時也做好輔差工作,平行班的教學應控制好教學難度,爭取盡可能地提高他們學習物理的興趣及信心。

  四、控制好各班的作業布置的情況。但是針對不同程度的學生,所布置的作業側重點不同。重點班的學生本學期將以課課練為主,配以志鴻優化設計、課后練習及一些試卷。并計劃在每周都安排一個課時進行隨堂練習,提高學生練習的有效性。而平行班的學生則以課后練習為主,配課優化設計。對所有學生的作業,盡量做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。文科班學生則以水平測試考綱為主,配以一些練習卷,計劃每周利用課堂時間進行隨堂練習,以便掌握學生在學習上周知識的情況,并在該周內對一些落后了的學生進行查漏補缺。利用自習課等時間段,加強對重點學生輔導力度,既要優秀率,更要及格率和平均分。

  五、加強課堂的管理,每節課都能顧及聽課的所有學生,耐心細致,充分展現物理學的生動有趣,提高學生聽課的興趣。

  

9、高二物理老師個人工作計劃模板

  一、指導思想

  以物理新課程標準為指引,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標,抓好常規教學,夯實基礎,不斷優化課堂教學的方法和手段,以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

  二、現狀分析

  1、基本情況:

  本人所授班級為高二6、7、8、9四個班,均為普通理科班,其中3班是我本學期才接手的班級,本班在高一時基礎較好,但從本學期還需要一個熟悉和相互適應的過程,希望能盡早進入狀態。本學期理科班周課時為6節。理

  本學期,我將以學校教務處工作意見為指導,圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論,認真研究和學習新課程標準,積極推進新課程的實施,轉變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發展奠定良好的基礎,做好高二物理教學工作。在加強常規教學的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養物理尖子作好培優工作。

  2、學情分析:

  理科班多物理生有學習物理的興趣,有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊,由于高一課時緊,內容多,部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較。有極個別學生基礎薄弱,沒有養成良好的學習習慣。

  三、教學任務與工作目標

  1、這學期主要開設3-1,并盡量在一月份底進3-2的教學,并力爭完成1-2章的教學任務。通過教學使學生初步認識基本的物理應原理,并能運用原理解決一些簡單的實際問題。

  2、以分班選課為契機助學生確立將來的高考目標,積極建設良好的班風、學風。加強學習方法的指導,助學生掌握高效的學習方法,以應對日益加深的學習內容。

  3、做好高中物理新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究,實現課堂教學的化。

  4、根據學校工作計劃,結合學科實際,落實各項教研和教學常規工作。樹立質量為本的教學理念,全面推進教學,確保教學質量穩步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學,促進教學質量穩步提高。

  四、具體工作措施

  1、認真做好教學常規,確保教學有效開展

  深入備好每節課,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學案內容,根據班級具體情況適當調整、共享。部分章節內容制作成教學課件后,再根據班級具體情況適當調整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學的實效性。精心設置習題,合理、分層布置學生作業,書面作業要求全批全改;學生配套教輔《金版》不定期抽查,發現問題及時解決,及時饋。精選每章的測驗題,與備課組共同出題,并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析,總結,為學生確定合理的目標。

  2、積極開展實驗教學,提高學生學習興趣

  物理是一門以實驗為基礎的自然科學,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養學生實驗能力。依據學,F有實驗條件,在保證演示實驗絕部分完成的基礎上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。

  3、做好綜合實踐,踐行分層教學

  (1)成立物理學習興趣小組(奧賽小組),培養特長生學習、探究物理的興趣和能力。

  (2)利用晚自習做好缺差輔導,確保每一個學生學習不掉隊,力爭高中學業水平測試全面通過。

  

10、物理教師月度工作計劃模板

  一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養

  認真學習新的《基礎教育課程綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程與課程評價等各類課程的材料。同時組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。

  二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益

  1、設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程。本學期教學研究內容主要是:

 、艃灮n堂教學,實施啟發式和討論式教學;

 、茦嫿ń虒W模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學。

  2、加強教學常規檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真的交流教學經驗。努力創設:“預習”、“展示”和“饋”課堂教學模式,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。

  三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

  本學期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構建與實踐》和市級教科研課題《指導物理學習方法培養學生學習能力》的研究,進一步完善研究內容,做到分工明確,責任到人,保證研究質量。

  四、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長起來

  1、繼續組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2、加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,助青年教師熟悉教學業務,提高教學業務水平。

  五、加強基礎年級物理教學工作,提高物理教學的質量

  作為基礎年級物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養,切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。與此同時,善于積極的交流經驗,不斷的改進自己的教學方式,以學生最容易懂的方式去授予他們的知識。


  

11、高二物理個人工作計劃范文

  1、引誘思維

  以教校教務處的教育目的單方面展開物理講解,執行素養教育,憑據師長教師現狀,不絕弄好根蒂知識,基礎物理思維戰方法的講解,面向局部師長教師,以人為本,拓荒師長教師的智力,培養栽種汲引師長教師解析結果的能力。果材施教,分層講解,力提高師長教師的思想能力。

  2、講解目標

  經由講解,抵達師長教師能力增強的目的。師長教師能立完成教材上的習題,能正正在師長教師的引誘下完成師長教師課中支配的習題,能做其他參考書上的部分練習,漸漸培養栽種汲引師長教師深嗜物理,抵達提高師長教師的綜開素養的目的。

  3、講解方法

  針對本年級的團體效果,緊張正正在于重面挨好根蒂,具體程序以下:

  1)細講簡潔

  a、細講:首先,看法的引進戰講解務必要清楚。為此應該對重面的內容復強調,對重面看法的引進戰明白應用要多舉例,星散情景中止講解,那是課改的懇求,其次,控制好進度,切勿圖快,迥殊正正在易面的講解中,要控制好進度。

  b、簡潔:本教期的習題肯定許多,如何以的遵命獲得的成果是值得探求的課題,迥殊浮現正正在習題的練習戰講解中,做業戰課堂練習題皆挨算正正在回類的根蒂是上分層,做到有縱有橫。

  2)及時的回響映

  本教期要正正在課上戰課后皆有一個較無缺的回響映機制,比如正正在上課及時中止回響映性的練習,做業有結果的師長教師要取之互換,從中懂得結果所在,以便及時改進,閉于學習有脆苦的師長教師要經常雷同。

  4、教材解析

  新物理課程標準竄改了本有物理課程的情勢,正鄙人一學習了物理兩本教材,那兩本緊張正正在于根蒂的學習,F在到了下兩了,文理科選建的模塊各沒有相同,文科選建的是物理1—1,緊張的是研究對基礎內容的熟習。閉于理科選建的物理3系列的,誰人系列的強調的是懇求師長教師更深入的懂得那些知識戰正正在于對那些知識的應用。正正在物理選建3—1整本書中,緊張研究的是電教取磁教,可以講是局部物理教中斗勁易的,模塊中的內容精密的聯結的正正在一起。正正在選建3—2中,緊張是對選建3—1中止了加深,將電教取磁教聯結正正在一起,組成了電磁教,其次對電流也中止了加深,借加上了現在斗勁熱門的傳感器。

  5、師長教師情況解析

  翔宇中教的現下兩師長教師理科班的師長教師根蒂稍好,但是沒有養成劣越的學習風氣,比力爭辯能力很好,邏輯思想能力有待于提高。是以,我們正正在講解中一圓面要充分懂得他們,取他們多雷同,給他們以懷疑,提高他們學習物理興趣;別的一圓面要抓住課堂那塊緊張陣地,講究技藝戰興致性,真實提高師長教師的集團素養,為以后的會考戰下考挨下堅實的根蒂。

  

猜你喜歡
工作計劃推薦
文章推薦

Copyright:2009-2019 pptbz.com Corporation,All Rights Reserved PPT寶藏 版權所有

免責聲明:本網站內容由用戶自行上傳,如權利人發現存在誤傳其他作品情形,請及時與本站聯系

PPT模板下載 粵ICP備13028522號

十七岁免费观看_天美传媒自制剧视频_国产freesexvideos中国麻豆_忘忧草在线社区WWW日本